Het Stemhokje peilt doorlopend hoe Nederlanders denken over het onderwijs. Op deze pagina vind je de meest actuele, geaggregeerde stand van zaken: van het lerarentekort en de kansengelijkheid tot de inrichting van het curriculum. De cijfers worden automatisch bijgewerkt en zijn gebaseerd op anonieme deelname. We tonen uitsluitend geaggregeerde resultaten met voldoende deelnemers per stelling.
Waarom onderwijs er voor iedereen toe doet
Onderwijs bepaalt mee welke kansen kinderen krijgen en hoe goed de samenleving is voorbereid op de toekomst. Vragen over het lerarentekort, de werkdruk, de toegankelijkheid en de kwaliteit raken ouders, leerlingen en docenten direct. Over het belang bestaat brede overeenstemming, maar over de aanpak lopen de meningen uiteen.
De data op deze pagina brengt die opvattingen in kaart, niet als momentopname maar als doorlopende meting, zodat ook verschuivingen in het sentiment zichtbaar worden.
Hoe je deze cijfers leest
Elke stelling is voorgelegd op een schaal van sterk oneens tot sterk eens. Het percentage geeft aan hoeveel deelnemers het met een stelling eens of oneens zijn. Stellingen met te weinig reacties tonen we niet, zodat individuele antwoorden niet herleidbaar zijn en de cijfers statistisch verantwoord blijven. Onze werkwijze staat uitgelegd op de methodepagina.
Doe mee
Wil je dat jouw mening over het onderwijs meetelt in de data? Geef je mening via het gesprek over onderwijs, anoniem en in een paar minuten.